華陰市：用德育教育續(xù)寫文化傳承新篇章

“阻擊新冠沖在前，質(zhì)效提升穩(wěn)發(fā)展。底線思維保安全，八大工程來統(tǒng)攬……渭水襟懷為夢圓，華山風(fēng)骨永爭先”。華陰市岳廟辦衛(wèi)峪小學(xué)“老腔少年班”的學(xué)生們正在利用課后服務(wù)時間排練“老腔新唱”劇目《奮進新征程》。

排練現(xiàn)場，孩子們身著特色演出服，唱姿豪邁不失自信，富有新意的唱詞合著月琴、板凳、引鑼、驚堂木等樂聲被孩子們演繹的激情四射、震撼人心。這是學(xué)校非遺傳承教育的一項特色活動。

“通過華陰老腔的學(xué)習(xí)，我了解到祖國的優(yōu)秀歷史文化，增強了我作為新時代少年的自豪感和榮譽感，我非常熱愛華陰老腔，我以后也會好好學(xué)唱好老腔，把祖國的優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。華陰市岳廟辦衛(wèi)峪小學(xué)五年級2班學(xué)生武佳馨自豪地說。

2021年，華陰市岳廟辦衛(wèi)峪小學(xué)被教育部授予第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，同時也是華陰市的非遺文化傳承基地。學(xué)校的華陰老腔少年班”成立于2017年，截至目前已培育“華陰老腔”傳承人近300名。學(xué)校長期聘請專業(yè)藝人走進課堂，讓孩子們感受家鄉(xiāng)獨特的文化魅力。

“我校通過‘非遺進校園’讓孩子們親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，培養(yǎng)他們對中華文化的認同感和自信力，進一步激發(fā)他們的愛國情感和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的熱情。孩子們從一開始對老腔感到新鮮到漸漸熟悉，直到喜歡上了這些有著濃郁地方特色的文化。另一方面，非遺進校園，使非遺文化得到了傳承，中華文化根脈得到了延續(xù)?！比A陰市岳廟辦衛(wèi)峪小學(xué)校長周玨介紹學(xué)校非遺活動項目時說。

近年來，華陰老腔在各級黨委、政府的大力支持下，積極向外推廣宣傳，已成為當?shù)仨懏敭數(shù)奶厣穆闷放?。華陰市教科局瞅準時機，積極調(diào)研、對接相關(guān)部門，圍繞“華陰老腔”開展一系列非遺傳承教育活動，將老腔表演引進全市各中小學(xué)校、幼兒園等，真正做到非遺文化從娃娃抓起，努力培育新人。

在華陰老腔傳承活動的積極影響下，華山戲法、皮影雕刻、剪紙、素鼓、華岳太極、華山紅拳等10項非遺項目也被請進華陰市各中小學(xué)校課堂。岳廟初中、南營小學(xué)的華陰剪紙課堂、岳廟中學(xué)、城關(guān)初中的華岳太極拳、藥廠小學(xué)的花樣腰鼓等活動開始散枝開花，讓更多學(xué)校和學(xué)生熟知、學(xué)習(xí)和投身其中。以上的“非遺文化”實踐活動為華陰市學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開設(shè)了新的陣地，為學(xué)校全面推行學(xué)生素質(zhì)教育提供了創(chuàng)新載體，為華陰宣傳教育新實踐、新形象、新成果提供了一個魅力舞臺。

傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的根脈所在，隨著“雙減”的推進，越來越多的非遺項目走進了華陰市的中小學(xué)課堂。目前，全市參與非遺活動的學(xué)生有22109人、教師1723人，參與率分別達98.4％和93.6％ 。后期，華陰市教科局將以創(chuàng)建全國文明城市和國家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡市為契機，創(chuàng)新德育教育形式，有效推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，進一步加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，以此匯聚強大合力，有力推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展，讓廣大師生成為推進中國特色社會主義文化建設(shè)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的積極一份子。